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Bergerac / architecture scolaire
Les lieux de l'éducation : l'architecture au service de la pédagogie L’école, le collège, le lycée sont le quotidien de milliers d’élèves et de leurs professeurs. Tous structurent notre espace public et constituent des lieux de citoyenneté à part entière. Si la réussite des jeunes n’est pas essentiellement conditionnée par l’architecture, elle joue un rôle essentiel. La place de l’établissement dans la ville, tant symbolique que physique, son identité architecturale, ses matériaux, son orientation, la lumière qui le parcourt influent…
Voir les détails »Cités jardins / Anglet
Histoire et actualité d'une utopie réalisée Né à la fin du XIXème siècle en réaction aux problèmes des villes anciennes, le concept de cité jardin a eu pour utopie d’amener la campagne à la ville. Pensées de manière théorique et expérimentée en Angleterre avant d’être appliquées en France et en Europe à plus grande échelle dans les années 20-30, ces cités devenues réalité ont participé aux grandes politiques publiques d’habitat social. Le souci du bien-être collectif et individuel, la qualité…
Voir les détails »Bauhaus / Talence
L’école du Bauhaus : entre continuité, rupture et postérité-Célébration des 100 ans de sa création- Dans l’esprit de chacun, le Bauhaus a été l’un des courants les plus révolutionnaires du XXème siècle. S’il a bien fait table rase d’un certain passé, il s’est aussi positionné dans la continuité de mouvements qui l’avaient précédé. Tiraillé entre différentes tendances internes, il importe d’évoquer les directions successives qui l’ont animé, au travers d’orientations parfois contradictoires. Mais c’est surtout sa postérité, visible dans le…
Voir les détails »Ciné-archi / Bergerac
Ciné-archi : « L’esprit Bauhaus », Niels Bolbrinker et Thomas Tielsch, 2018 En partenariat avec l’association Tapages De sa naissance, il y a tout juste un siècle, aux créateurs qui continuent de s'en inspirer, un documentaire passionnant sur ce que fut le Bauhaus et sur sa modernité face aux défis d'aujourd'hui. Deux volets : 18H30-19H20 : « Le nouveau monde » Ce premier volet retrace la fondation du Bauhaus, puis son déménagement à Dessau, en 1925, après avoir été chassé de Weimar par le nouveau gouvernement du…
Voir les détails »Royan : lieux de musique
Les lieux de musique symphonique et philharmonique : lorsque l’architecture cherche la note juste Auditorium, philharmonie, cité de la musique, … Qu’est-ce aujourd’hui qu’un lieu de musique ? Pourquoi et comment le construit-on ? Quels liens compositeurs, ingénieurs, architectes et politiques doivent-ils tisser pour marier création architecturale, qualité technique et modelage du tissu urbain ? Nous répondrons à ces questions en étudiant notamment les Philharmonies de Berlin, Copenhague, Hambourg, celle de Paris qui a suscité une vive polémique mais aussi…
Voir les détails »Ciné-archi / Talence
Ciné-archi : « L’esprit Le Corbusier », documentaire de Gilles Coudert, 2019, 52mn Le film de Gilles Coudert, raconté par Charles Berling, croise l’expérience vécue du réalisateur pendant son adolescence à Firminy dans le plus grand ensemble construit par Le Corbusier en Europe avec les témoignages de nombreux créateurs contemporains, les interventions de l’historien de l’architecture Jean-Louis Cohen mais aussi avec le ressenti d’habitants ou d'usagers. © St Pierre de Firminy, archi : Le Corbusier, photo : R. Weil
Voir les détails »Bois / Quimper
Le bois : matériau originel de l'architecture Le bois a donné naissance à l’art de bâtir. Rejeté par le mouvement international qui lui a préféré le métal et le béton, il a été redécouvert par les courants écologiques comme un matériau sain, durable, polyvalent, chaleureux mais aussi économique. De nouvelles géométries et technologies se sont développées, un marché et une filière bois ont prospéré. Nous nous demanderons quels sont aujourd’hui les différents aspects de l’architecture bois. S’il y a peu…
Voir les détails »Art des jardins / Quimper
Art des jardins : entre permanence et innovation Comme tout domaine de création, l’art du paysage et plus spécifiquement du jardin, se positionne aujourd’hui par rapport aux grands archétypes du passé, cherchant à s’en inspirer, à les réinventer ou à s’en distancier. Les modèles référents dits « à la française », « à l’italienne », « asiatique », « persan », etc. seront tout d’abord analysés au regard de l’époque et de la société dans lesquelles ils ont vu le…
Voir les détails »Bauhaus / Bergerac
L’école du Bauhaus : entre continuité, rupture et postérité -Célébration des 100 ans de sa création- Dans l’esprit de chacun, le Bauhaus a été l’un des courants les plus révolutionnaires du XXème siècle. S’il a bien fait table rase d’un certain passé, il s’est aussi positionné dans la continuité de mouvements qui l’avaient précédé. Tiraillé entre différentes tendances internes, il importe d’évoquer les directions successives qui l’ont animé, au travers d’orientations parfois contradictoires. Mais c’est surtout sa postérité, visible dans…
Voir les détails »Lieux de l’éducation / Royan / annulée crise sanitaire
Les lieux de l'éducation : l'architecture au service de la pédagogie L’école, le collège, le lycée sont le quotidien de milliers d’élèves et de leurs professeurs. Tous structurent notre espace public et constituent des lieux de citoyenneté à part entière. Si la réussite des jeunes n’est pas essentiellement conditionnée par l’architecture, elle joue un rôle essentiel. La place de l’établissement dans la ville, tant symbolique que physique, son identité architecturale, ses matériaux, son orientation, la lumière qui le parcourt influent…
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